Módulo de capacitación orientado a entregar herramientas teóricas y prácticas para integrar el arte contemporáneo en la educación artística de la primera infancia, fomentando la creatividad y la expresión a través del juego, la experimentación y referentes artísticos.
Contenidos
- Rol del educador como facilitador en la exploración artística
- Referentes teóricos y prácticos de arte contemporáneo
- Arte contemporáneo, educación artística y su vínculo con la primera infancia.
Herramientas que obtienen los/as docente:
- Ampliación de referentes artísticos: Los docentes conocerán artistas contemporáneos y sus obras, lo que les permitirá ofrecer a los niños referentes actuales y cercanos, haciendo el aprendizaje del arte más relevante y accesible.
- Enriquecimiento de las prácticas pedagógicas: Los docentes adquirirán conocimientos y herramientas para enseñar arte contemporáneo de manera adecuada a la edad, considerando los intereses y formas de aprendizaje en la niñez.
- Creación de un ambiente educativo innovador: Integrar el arte contemporáneo en las primeras etapas de educación permite a los docentes transformar el aula en un espacio de aprendizaje creativo e inclusivo, donde niños y niñas pueden explorar libremente sus ideas y emociones.
- Aumento en la valoración del arte y la diversidad cultural: Los niños que aprenden sobre arte contemporáneo, y sus diversas formas de expresión, pueden desarrollar una mayor apertura a la diversidad cultural y una actitud más inclusiva desde temprana edad.
- Estímulo del pensamiento crítico y reflexivo: El arte contemporáneo fomenta preguntas y reflexiones, lo cual puede inspirar en los niños y niñas una mayor curiosidad, empatía y respeto hacia las diversas formas de expresión y el contexto cultural de cada obra.
Dirigido a: Educadoras de párvulos, Docentes de enseñanza general básica, Docentes de Artes visuales.
Horas de capacitación: 4 hrs. pedagógicas
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